文章目錄

• 1. 節日禮物
• 2. 和(hé / huò)CSDN一起成長
• • 2.1 成長伊始
  • 2.2 新的(de)起點
  • 2.3 更進一步
  • 2.4 渴望繼續
• 3. 如何申請博客專家

1. 節日禮物

??打開在(zài)CSDN的(de)第一篇博客《PAGE_FAULT_IN_NONPAGED_AREA解決》，時(shí)間回首到(dào)2015年，那時(shí)候的(de)初入CSDN的(de)我可曾想到(dào)若幹年後能成爲(wéi / wèi)博客專家呢。五年的(de)時(shí)光承載了(le／liǎo)太多的(de)成長和(hé / huò)回憶，但回想下這(zhè)些年的(de)程序員節，這(zhè)個(gè)酷酷的(de)榮譽是(shì)送給自己最好的(de)節日禮物。

2. 和(hé / huò)CSDN一起成長

2.1 成長伊始

??在(zài)很長的(de)一段時(shí)間内，成長的(de)速度極其緩慢，可能還不(bù)如一步一步往上(shàng)爬的(de)蝸牛，隻是(shì)因爲(wéi / wèi)走了(le／liǎo)太多的(de)彎路。原本6歲開始玩電腦的(de)我，對電腦充滿了(le／liǎo)好奇和(hé / huò)興趣，可是(shì)在(zài)大(dà)學期間，恰逢遇到(dào)了(le／liǎo)一些具有魔力的(de)編程課老師，變戲法似的(de)把我對編程的(de)印象變成了(le／liǎo)枯燥無趣。在(zài)非常長的(de)一段時(shí)間内，都是(shì)抱着這(zhè)種心态在(zài)學習，所以(yǐ)一直進步非常小，唯一印象深刻的(de)記憶就(jiù)是(shì)通過背誦和(hé / huò)記憶通過了(le／liǎo)計算機二級考試(C語言)。在(zài)此階段中隻是(shì)把CSDN當成記錄筆記的(de)一個(gè)平台（部分筆記由于(yú)年久失修被我已經轉成私密模式了(le／liǎo)）。

2.2 新的(de)起點

??随着在(zài)線教育的(de)蓬勃發展，當時(shí)不(bù)少學習平台(如coursera、台灣清華大(dà)學、台灣交通大(dà)學)出(chū)現了(le／liǎo)一些非常好的(de)MOOC。當時(shí)真的(de)感覺好幸福，終于(yú)有時(shí)間可以(yǐ)聽聽名師的(de)課程了(le／liǎo)。但是(shì)沒有想好未來(lái)的(de)我，總是(shì)東學學，西看看。回憶一下，那個(gè)時(shí)期學過的(de)編程語言至少得有十幾種了(le／liǎo)：C、C++、Matlab、Python、HTML、CSS、Java、Javascript、ML、Racket、Ruby，但卻沒有一個(gè)真正拿的(de)出(chū)手的(de)編程語言。印象最深刻的(de)就(jiù)是(shì)學習傳說(shuō)中華盛頓大(dà)學的(de)編程神課了(le／liǎo)，如下圖所示：



??很多老師的(de)課程非常之(zhī)好（尤其是(shì)一些國(guó)外的(de)名師），把每個(gè)知識點的(de)來(lái)龍去脈和(hé / huò)核心思想講的(de)極爲(wéi / wèi)清晰，雖然每學完一門課程都有非常大(dà)的(de)進步，但卻一直在(zài)思考一個(gè)問題，那就(jiù)是(shì)我的(de)路究竟在(zài)何方，未來(lái)到(dào)底是(shì)從事IT的(de)哪個(gè)細分方向呢？

??迷茫的(de)狀态一直持續了(le／liǎo)很長的(de)時(shí)間，直到(dào)機緣巧合的(de)加入到(dào)了(le／liǎo)一個(gè)算法研讨群。群主特别熱心負責，幫助了(le／liǎo)我邁出(chū)了(le／liǎo)對算法學習的(de)第一步。随着每次認真預習、認真聽講、認真提問的(de)學習，對基礎的(de)機器學習算法也(yě)有了(le／liǎo)更加深入的(de)理解。遺憾的(de)是(shì)，也(yě)不(bù)知爲(wéi / wèi)什麽，群主在(zài)組織了(le／liǎo)大(dà)概5、6次研讨會後解散了(le／liǎo)群聊。

??在(zài)認真學習了(le／liǎo)一段時(shí)間的(de)機器學習算法之(zhī)後，感覺像是(shì)打開了(le／liǎo)新世界的(de)大(dà)門。相比于(yú)開發、測試、産品等其他(tā)職位來(lái)說(shuō)，算法的(de)魅力無時(shí)無刻的(de)在(zài)吸引着我。抉擇再三，決定走上(shàng)算法之(zhī)路。

2.3 更進一步

??進入工作之(zhī)後，不(bù)時(shí)渴望能在(zài)工作之(zhī)餘打磨自己的(de)算法能力。在(zài)經過了(le／liǎo)一小段時(shí)間的(de)調研之(zhī)後，決定通過AI算法來(lái)提升自己的(de)能力。

??萬事開頭難，由于(yú)沒有比賽經驗，所以(yǐ)剛開始的(de)名次并不(bù)理想，甚至有一段時(shí)間都想放棄比賽了(le／liǎo)。但還是(shì)咬牙堅持下來(lái)了(le／liǎo)，随着自己能力的(de)提升，成績也(yě)在(zài)不(bù)斷的(de)進步，慢慢的(de)從前一百名跨越到(dào)前五十名、再從前五十名到(dào)前二三十名。雖然成績不(bù)斷的(de)在(zài)提升，但卻和(hé / huò)前十名還有一定的(de)差距。那段時(shí)間一直在(zài)思考一個(gè)問題，怎樣才能更進一步呢？

??由于(yú)之(zhī)前打比賽一直是(shì)一個(gè)人(rén)solo，當時(shí)就(jiù)在(zài)想，要(yào / yāo)不(bù)嘗試一下組隊比賽。然後自己邀請了(le／liǎo)幾個(gè)打比賽期間認識的(de)小夥伴一起比賽。比賽前夕，大(dà)家推選了(le／liǎo)我當比賽的(de)隊長。随着比賽開始，每周六晚上(shàng)組織大(dà)家複盤讨論。随着角色的(de)變化，發現我對比賽的(de)投入和(hé / huò)視野發生了(le／liǎo)根本性的(de)變化，對每個(gè)細節的(de)思考也(yě)深入了(le／liǎo)很多。不(bù)知不(bù)覺中，創新的(de)想法噴湧而(ér)出(chū)，比賽成績也(yě)直線上(shàng)升。就(jiù)在(zài)那時(shí)，我深刻的(de)體會到(dào)了(le／liǎo)費曼學習法的(de)精髓：教是(shì)最好的(de)學習方法。

??皇天不(bù)負有心人(rén)。終于(yú)取得了(le／liǎo)阿裏雲天池比賽的(de)第一名、科大(dà)訊飛比賽第四名、Datacon比賽第五名等比賽的(de)好成績。

2.4 渴望繼續

??由于(yú)自己走了(le／liǎo)不(bù)少彎路，所以(yǐ)很希望能夠幫助渴望成長但卻找不(bù)到(dào)方向的(de)小夥伴。所以(yǐ)在(zài)這(zhè)兩年時(shí)間内，曾經一對一輔導過三個(gè)非計算機學科的(de)同學進入算法行業就(jiù)業。爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)幫助更多的(de)同學，特意把之(zhī)前上(shàng)課的(de)課件整理成專欄，爲(wéi / wèi)有些迷茫的(de)同學提供一個(gè)前進的(de)方向。專欄主要(yào / yāo)會分爲(wéi / wèi)三部分，一部分是(shì)基礎篇，主要(yào / yāo)是(shì)工具的(de)使用，包括Python、Linux、Git、Tensorflow的(de)使用；一部分是(shì)比賽實踐篇，主要(yào / yāo)是(shì)通過對實際比賽的(de)講解來(lái)剖析打比賽的(de)常用套路和(hé / huò)trick；還有一部分是(shì)理論篇，主要(yào / yāo)是(shì)對理論進行更加深入的(de)闡述，幫助初學者對理論的(de)認識更進一步。

??雖然曾經拿到(dào)過一些比賽的(de)名次，但拿到(dào)冠軍的(de)次數還不(bù)夠多。希望未來(lái)在(zài)自己的(de)努力下，能夠拿到(dào)更多的(de)冠軍。

3. 如何申請博客專家

??說(shuō)下大(dà)家最關注的(de)如何快速申請博客專家，大(dà)家看下官方寫的(de)文章：https://blog.csdn.net/blogdevteam/article/details/79990967

??最後附上(shàng)博客專家申請地(dì / de)址：https://blog.csdn.net/experts/rule，希望大(dà)家也(yě)能早日成爲(wéi / wèi)博客專家。

herosunly CSDN認證博客專家 算法研究員 天池冠軍 985院校碩士畢業，現擔任算法研究員一職，熱衷于(yú)機器學習算法研究與應用。曾獲得阿裏雲天池安全惡意程序檢測第一名，科大(dà)訊飛阿爾茨海默綜合症預測挑戰賽第四名，Datacon大(dà)數據安全分析比賽第五名。擁有多項發明專利。對機器學習和(hé / huò)深度學習擁有自己獨到(dào)的(de)見解。曾經輔導過若幹個(gè)非計算機專業的(de)學生進入到(dào)算法行業就(jiù)業。希望和(hé / huò)大(dà)家一起成長進步。